杭州聚冠教育是一家專門(mén)從事冬夏令營(yíng)教育的教育機(jī)構(gòu)。我們每年接待400多位學(xué)員，每位學(xué)員在經(jīng)過(guò)我們冬夏令營(yíng)活動(dòng)后都明星感到自己的成長(zhǎng)。

今年我們會(huì)推出全腦速記冬令營(yíng)冬令營(yíng)，幫助大家增強(qiáng)自己的記憶能力。

記憶就是客觀存在，是物質(zhì)或物質(zhì)系統(tǒng)變化的痕跡的即時(shí)狀態(tài)。事實(shí)上，最早的記憶是大自然的記憶。但人們習(xí)慣于大腦的記憶。可以認(rèn)為，大腦記憶是大自然記憶中的特殊部分，故記憶可分為廣義記憶和狹義記憶二大類。廣義記憶泛指大自然的記憶和生命體力活動(dòng)的記憶，狹義記憶單指大腦的記憶。根據(jù)人類的約定俗成，狹義記憶簡(jiǎn)稱為記憶。

記憶作為一種基本的心理過(guò)程，是和其他心理活動(dòng)密切聯(lián)系著的。在知覺(jué)中，人的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)有重要的作用，沒(méi)有記憶的參與，人就不能分辨和確認(rèn)周?chē)氖挛?。在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，由記憶提供的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，起著重大作用。認(rèn)知心理學(xué)家把記憶的研究提到了重要的位置，其原因也在這里。

距離2016聚冠冬季特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)還有20天左右的時(shí)間，我們每天接到很多家長(zhǎng)和學(xué)員們的咨詢，有的新學(xué)員是要通過(guò)最強(qiáng)大腦快速記憶法來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)效率，改善自己的記憶能力，以往邊學(xué)邊忘的狀態(tài)深深困擾著學(xué)員和家長(zhǎng)們，每次考試的成績(jī)都是差強(qiáng)人意，孩子們的努力和拼搏我們看在眼里，不得方法卻又甚是惋惜。另外，已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)最強(qiáng)大腦課程的老學(xué)員，也想利用寒假再次充電，重新找回引爆學(xué)習(xí)力的狀態(tài)，不僅加深記憶能力，又能夠通過(guò)幫助新學(xué)員來(lái)提高自己溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

學(xué)員們的這份心意我們是非常的了解，在這里聚冠教育想說(shuō)：給學(xué)員的夢(mèng)想插上翅膀，為學(xué)員的目標(biāo)加油鼓勵(lì)。是我們最重要的責(zé)任，希望2016年這個(gè)寒假，能夠給更多學(xué)員們帶來(lái)更多的收獲，讓學(xué)員們開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

              2016聚冠冬季特訓(xùn)營(yíng)，匯聚你我，快樂(lè)成長(zhǎng)！

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