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　 儀器校準與儀器計量確認
  校準是計量承認中的一個有些，是計量承認的第一個期間。校準將丈量設(shè)備與丈量規(guī)范進行技能對比，意圖是斷定丈量設(shè)備示值差錯的巨細。同時，校準經(jīng)過丈量規(guī)范將丈量設(shè)備的量值與全部量值溯源體系相聯(lián)系


，使丈量設(shè)備的量值具有溯源性。


  計量驗證是計量承認的第二個期間，一般包含運用校準成果與計量請求進行對比，判定該丈量設(shè)備是不是契合預期的運用請求。當校準成果表明丈量設(shè)備準確度不滿意計量請求時，進行必要的調(diào)整或修理及隨后的


再校準；而當丈量設(shè)備的準確度滿意設(shè)備預期運用的計量請求時，出具計量承認報告或文件，依照請求進行恰當?shù)臉俗R，如進行封印和(或)貼標簽。


    因而，校準是計量承認的技能根底，計量校驗是將校準成果與計量請求對比的進程。計量請求與丈量設(shè)備的預期運用意圖有關(guān)。清晰的計量請求與合理的校準成果進行對比，才干完結(jié)計量承認，斷定該丈量設(shè)備是


不是適合用于特定的運用。一樣的儀器用在不一樣場合，計量請求就會不一樣，校準組織無法依照一致的請求進行合格性判別。
 
  經(jīng)過對比計量儀器檢定與計量承認可發(fā)現(xiàn)，二者所包含的操作內(nèi)容是一樣的:檢定與計量承認均包含校準和合格性判別兩個組成有些。檢定作為法制計量辦理工作，對特定范疇中運用的丈量設(shè)備進行辦理；計量承認


是適用于對其他范疇中運用的丈量設(shè)備進行辦理的一種模式。


     
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數(shù)主要有放大率、數(shù)值孔徑、分辨率、視場、景深、鏡像亮度、鏡像清晰度、工作距離和機械筒長。顯微鏡的數(shù)值孔徑與其放大率成正比，與分辨率、景深成反比，它的平方與圖像亮度成正比。因此，使用較大數(shù)值孔徑的物鏡，其放大率和分辨本領(lǐng)較高，淡視場、景深
























































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