常州班組長能力提升培訓常州愛諾金牌講師授課、提升實際操作水平
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【課程背景】
企業(yè)一線干部如何從經驗型向知識型轉變，從技術型和技能型向管理型轉變——怎么才能轉型成功？
一線主管或班組長能否準確把握自己的角色與職責？
班組長在工作崗位上，那些能力不具備，如何來強化？
面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制，對上司交付的工作能否執(zhí)行到位，能否帶領下屬很好地完成？
能否與上司、同事、下屬很好地相處，協(xié)助同事做好團隊工作？
班組長在班組團隊中是否能起到真正的領頭作用,以身作則,激勵員工，調動員工的工作熱情？
在工作中能否及時地發(fā)現(xiàn)問題，并能及時妥善地處理？
工作中是否能很好地把握重點，妥善安排一天的工作事務? 
是否具備好學、上進的心態(tài)，認識到自己的不足？
【課程目標】
明確一線主管的管理職責與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念；
旨在提高企業(yè)班組長的綜合管理素質，改善班組生產現(xiàn)場管理水平，解決班組長工作中遇到的種種疑難問題，成為一個高價值的職業(yè)管理者；
熟練應用現(xiàn)場管理和改善的工具，有效提升現(xiàn)場管理的效率和效能。
能使一線主管掌握正確的指導技能，提高員工技能，提升下屬執(zhí)行力，讓員工不出差錯的工作，提高生產效率，減少浪費，安定質量！ 
能使一線主管掌握現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，掌握正確的改善技能；利用現(xiàn)有的資源，降低成本，創(chuàng)造最大的利潤！
改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關系，能使一線主管掌握正確的待人技能；提高團隊的協(xié)作，減少一線員工流失，安定生產！
掌握溝通，表揚，反饋及激勵下屬的技巧，強化團隊凝聚力
注重安全教育與管理，減少意外災害的發(fā)生以及減少工具、設備的損壞。
【培訓課程】
◆班組長心理與業(yè)務提升輔導技術
◆卓越班組長
◆如何成為優(yōu)秀的班組長
◆壓力與情緒管理
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