為了改變寶寶的不踏實(shí)，不安分的心理，爸爸媽媽們應(yīng)指導(dǎo)寶寶注意以下問(wèn)題：教育寶寶從小立長(zhǎng)志。偉大作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想．就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！卑职謰寢寕冎挥袔椭鷮殞殬?shù)立遠(yuǎn)大的理想，才能使寶寶明確生活的目的和對(duì)崇高理想的追求，具有對(duì)生活和學(xué)習(xí)的高度責(zé)任感，這對(duì)防止寶寶浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。爸爸媽媽們?cè)趲椭鷮殞殬?shù)立遠(yuǎn)大理想時(shí)，要注意兩點(diǎn)：一是立志要揚(yáng)長(zhǎng)避短。有的寶寶立志經(jīng)常不考慮自身?xiàng)l件是否可行，而是憑心血來(lái)潮，或看到社會(huì)上什么掙大錢(qián)，就想做什么工作。武漢小蘋(píng)果兒童益智學(xué)習(xí)桌告訴家長(zhǎng)孩子心理浮躁你該怎么辦。 這種立志者多數(shù)是要受挫的。爸爸媽媽們應(yīng)該告誡寶寶，根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)確立目標(biāo)，才會(huì)有成功的希望，千萬(wàn)不要趕時(shí)髦。二是立志要專(zhuān)一。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志?！卑职謰寢寕円嬖V寶寶立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止寶寶“常立志而事未成”的不好結(jié)果的產(chǎn)生。正如赫伯特所說(shuō)：”人不論志氣大小，只要盡力而為，矢志不渝，就一定能如愿以?xún)敗? 重視寶寶的行為習(xí)慣。一是要求寶寶做事情要先思考，后行動(dòng)。比方出門(mén)旅行，要先決定目的地與路線(xiàn)：上臺(tái)演講，應(yīng)先準(zhǔn)備講稿。爸爸媽媽們要引導(dǎo)寶寶在做事之前，經(jīng)常問(wèn)自己這樣一些問(wèn)題：為什么做？做這個(gè)嗎？希望什么結(jié)果？很好怎樣做？”并要具體回答，寫(xiě)在紙上，使目的明確，言行、手段具體化。二是要求寶寶做事情要有始有終。不焦躁，不虛浮，踏踏實(shí)實(shí)做每一件事，一次做不成的事情就一點(diǎn)一點(diǎn)分開(kāi)做，積少成多，積沙成塔，累積的最后即可達(dá)到目標(biāo)。有針對(duì)性地“磨煉”。爸爸媽媽們可以采取一些措施，有針對(duì)性地“磨煉”寶寶的浮躁心理。如指導(dǎo)寶寶練習(xí)書(shū)法，學(xué)習(xí)繪畫(huà)，彈琴，解亂繩結(jié)，下棋等，有助于培養(yǎng)寶寶的耐心和韌性。 還有，爸爸媽媽們還要指導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)調(diào)控自己的不安分的情緒。比方說(shuō)，在做事的時(shí)候，寶寶可用語(yǔ)言進(jìn)行自我暗示，”不要急，急躁會(huì)把事情辦壞”，“不要這山看著那山高，這樣會(huì)一事無(wú)成”，“堅(jiān)持就是勝利”。只要寶寶堅(jiān)持不斷地進(jìn)行心理上的練習(xí)，寶寶浮躁的毛病就會(huì)慢慢改掉。用榜樣教育寶寶。身教重于言教。首先爸爸媽媽們要調(diào)適自己的心理，改掉浮躁的毛病，為寶寶樹(shù)立勤奮努力，腳踏實(shí)地工作的良好形象，以自己的言行去影響寶寶。鼓勵(lì)寶寶用榜樣，如革命前輩、科學(xué)家、發(fā)明家、勞動(dòng)模范、文藝作品中的優(yōu)秀人物以及周?chē)囊恍┩瑢W(xué)的生動(dòng)、形象的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)對(duì)照檢查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育、培養(yǎng)其勤奮不息，堅(jiān)韌不拔的意志。 武漢匯豐聚鼎科技有限公司總結(jié)：爸爸媽媽們只有幫助寶寶樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，才能使寶寶明確生活的目的和對(duì)崇高理想的追求，具有對(duì)生活和學(xué)習(xí)的高度責(zé)任感，這對(duì)防止寶寶浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。鼓勵(lì)寶寶用榜樣，形象的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)對(duì)照檢查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育、培養(yǎng)其勤奮不息，堅(jiān)韌不拔的意志。